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1.关于教育起源学说正确的是( )。
A.环境起源说
B.社会起源说
C.劳动起源说
D.生物起源说
2.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.未来性
B.终身性
C.公平性
D.大众性
3.孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者( )。
A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦
B.喜欢学习，喜欢交谈
C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人
D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱
4.中国最早的教育学专著是( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《中庸》
5.在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
A.杨贤江
B.李大钊
C.王道俊
D.蔡元培
6.《爱弥儿》的作者是( )。
A.赫尔巴特
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.卢梭
7.教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是( )。
A.丰富教育理论
B.科学解释教育问题
C.反思日常教育经验
D.沟通教育理论与实践
8.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是( )
A.格赛尔
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
9.孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。(判断题)
10.教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一。(判断题)
1.【答案】C。
2.【答案】B。
3.【答案】D。孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。故选D。
4.【答案】B。
5.【答案】A。杨贤江主要教育专著有《教育史ABC》和《新教育大纲》。这是中国最早以马克思主义观点编写的教育著作。
6.【答案】D。本题考查了教育学家和代表作。赫尔巴特代表作《普通教育学》、柏拉图代表作《理想国》、苏格拉底发明“助产术”、卢梭代表作《爱弥儿》。
7.【答案】D。本题考查的是教育学的价值。教育学的价值体现在三方面：反思日常教育经验、科学解释教育问题、沟通教育理论与实践。其中沟通教育理论与实践是指教育学对教育问题进行科学解释的目的并不止在于教育知识的增长，主要目的在于更好地开展教育实践。因此本题选D。
8.【答案】B。赞可夫赞同苏联心理学家维果斯基提出的教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。赞可夫高度评价了维果斯基关于教学与发展问题的思想，并以此作为自己实验的理论基础，提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系。主张教学应该走在学生发展的前面。
9.【答案】错误。教育平等主要是指教育公平，通过历史分析，我们可以这样界定教育公平：所谓教育公平是指国家对教育资源进行分配。古代社会没有真正的教育平等，教育仍是具有阶级性的。
10.【答案】正确。马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是早就全面发展的人的唯一办法，当前教育与生产劳动结合已成为现代教育的发展趋势。
（责任编辑：汇师教育）
