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2020安徽教师招聘考试每日一练(1.14)
2020-01-14 09:05:27    安徽教师招考网    来源:安徽教师招考网    点击:

  1.一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了,对该学生的教育应该培养( )。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

  2.关于德育过程基本规律,下列说法错误的是( )。

  A.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程

  B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

  C.德育过程是组织学生活动和交往,统一多方面教育影响的过程的

  D.德育过程是一个阶段性的直线提高的过程

  3.在德育过程中,教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循原则是( )。

  A.长善救失

  B.正面疏导

  C.知行统一

  D.从实际出发

  4.道德水平越高的,越倾向于按照自己的独立价值观行事,拒绝服从权威而去伤害他人,这是影响服从因素中的( )。

  A.他人支持

  B.行为后果的见解反馈

  C.行为后果的声音反馈

  D.个性因素

  5.“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是( )。

  A.思想性和科学性统一原则

  B.理论联系实际原则

  C.巩固性原则

  D.差异性原则

  6.下列体现孔子所提出的教育平等的论述为( )。

  A.因材施教

  B.有教无类

  C.性相近习相远

  D.禁于未发

  7.三结合教育一般是指学校教育、家庭教育和( )。

  A.社会教育

  B.终身教育

  C.个别教育

  D.集体教育

  8.下列哪些属于德育的模式?( )

  A.认知模式

  B.体谅模式

  C.社会模仿模式

  D.价值澄清模式

  9.价值澄清模式把情感培养置于中心地位。(判断题)

  10.“桃李不言下自成蹊”是德育方法中的陶冶教育法。(判断题)

 

 

 

 

参考答案

  1.【答案】C。道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程。

  2.【答案】D。德育过程是长期反复逐步提高的过程。

  3.【答案】A。题干描述的是依靠积极因素,克服消极因素的原则。

  4.【答案】D。影响服从的因素包括他人的支持、行为后果的反馈、个性因素。研究表明,道德发展水平直接同人们的服从行为有关。道德水平越高,越倾向于按照自己的独立价值观行事,拒绝服从权威去伤害别人。这些研究证明了人们的个性特点会直接影响到他们的服从行为。

  5.【答案】B。题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合,故选B。

  6.【答案】B。“有教无类”,是指不管什么人都可以受到教育,体现了孔子提出的教育平等思想。

  7.【答案】A。三结合教育一般是指学校教育、家庭教育和社会教育。

  8.【答案】ABCD。以上均是德育的模式。

  9.【答案】×。体谅模式把情感培养置于中心。

  10.【答案】×。桃李不言下自成蹊是榜样示范法。

(责任编辑:admin)

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