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2020安徽教师招聘考试每日一练(7.29)
2020-07-29 09:04:58    安徽教师招考网    来源:汇师教育    点击:

  1.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学,这位教师遵循的学习理论是( )。

  A.行为主义学习理论

  B.认知结构学习论

  C.认知同化学习论

  D.建构主义学习理论

  2.每个学生的本质都是好的,每个孩子都会成为好孩子,这体现了( )。

  A.行为主义的思想

  B.人本主义的思想

  C.认知心理学的思想

  D.精神分析的思想

  3.一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

  4.( )是学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学生学习的个人生理心理发展的水平和特点。

  A.关键期

  B.学习准备

  C.最近发展区

  D.心理发展

  5.布鲁纳认为知识学习应该遵循的原则不包括( )。

  A.动机

  B.强化

  C.认知

  D.结构

  6.下列选项中那些属于人类学习与动物学习的区别?(多项选择题)

  A.人类学习需掌握时代积累的经验和文化知识

  B.人类学习通过语言的中介作用进行

  C.人类学习是无目的的

  D.人类学习是有目的的、积极的、主动的

  E.以上都正确

  7.桑代克的尝试-错误说,对教师的启示有(多项选择题)。

  A.允许学生犯错,并鼓励学生从错误中改正,这样获得知识,学生才会终生不忘

  B.在实际的教育过程中,教师应努力使学生的学习得到自我满意的结果,防止一无所获或得到消极后果

  C.应注意在学习过程中加强合理的练习,并注意在学习结束后练习

  D.在任何学习检验应该在学生有准备的状态下进行,而不能经常搞“突然袭击”

  8.下列选项中哪些属于学生学习的特点(多项选择题)。

  A.以间接经验的掌握为主线

  B.有较强的计划性、目的性、组织性

  C.具有一定的被动性

  D.完全主动的

  E.完全被动的

  9.观察学习是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。(判断题)

  10.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。(判断题)

  参考答案及解析

  1.【答案】B。解析:布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。

  2.【答案】B。解析:人本主义学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,主张从人的本性出发。

  3.【答案】C。解析:惩罚是指呈现一个厌恶刺激,减少其行为发生的频率,题干中老师通过呈现一个厌恶刺激罚站,减少其扰乱课堂行为发生的频率属于惩罚。

  4.【答案】B。解析:考查学习准备的概念。学习准备是学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学生学习的个人生理心理发展的水平和特点。

  5.【答案】C。解析:布鲁纳认为学知识学习应该遵循四个原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则,故选C选项。

  6.【答案】ABD。解析:人类学习与动物学习的区别在于:(1)人的学习除了要获得个体经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。(2)人的学习是在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的。(3)人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。

  7.【答案】ABCD。解析:桑代克通过饿猫开笼取食实验指出,学习随着尝试次数的增加,做出动作所用的时间逐渐减少,故应允许学生犯错误,并从错误中获得知识;准备率启示教师应该在学生有准备的状态下进行检验,不能搞突袭;练习律启示教师应注意加强学生的练习;效果律启示教师应及时对于学生的学习结果给予反馈,努力使学生的学习得到自我满意的结果。

  8.【答案】ABC。解析:学生学习的特点:(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。(2)学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。(3)学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能,形成科学的世界观和良好的道德品质。(4)学生的学习是在学校班集体中进行的。(5)学生的学习具有一定程度的被动性。

  9.【答案】√。解析:观察学习又称替代性学习,通过对他人行为的结果的观察,自己获得行为。

  10.【答案】×。解析:学习是个体在特定的情景下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。“短暂的”不能称之为学习。

(责任编辑:安徽汇师)

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